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贵州智慧教育和素质教育创新发展战略合作研讨会举办

编辑日期:2018-04-09 来源: 阅读次数:526次

     4月8日,由贵州省全民素质工作委员会、贵州省素质教育创新研究学会、贵州智慧产业集团、贵州省智慧教育研究院、国源智库西南研究院共同举办的贵州智慧教育和素质教育创新发展研讨会在贵州智慧产业集团第一会议室举办。研讨会以主旨报告和自由交流的形式展开,与会专家围绕“智慧教育的战略思考”和“学校如何应对人工智能时代的挑战”两大主题,从优质教育资源均衡、教育大数据、个性化学习、素质教育管理等方面,充分研讨了素质教育在人工智能时代的创新发展。

杨敢董事长、韩锦铖秘书长分别发言

     贵州智慧产业集团董事长、贵州省全民素质工作委员会主任委员杨敢博士,贵州省全民素质工作委员会秘书长、贵州省素质教育创新研究学会秘书长韩锦铖,贵州智慧产业集团总经济师、贵州省粮油流通商会会长、贵州省特色食品产业促进会会长胡建祥,国源智库西南研究院院长王毅代表承办单位致欢迎词。

胡建祥会长发言

    胡建祥提出智慧教育是教育发展的一个新的引擎,是这个时代的一个必然选择,在智慧教育时代如何面对机遇与挑战、如何运用先进的技术促进教育公平是我们需要考虑的问题,在日益开放的教育生态环境下,我们需要提升自信、不断创新。

王毅院长发言

    王毅院长说:面对不断加速的经济发展和全球化进程,为研讨教育改革发展趋势,探索新时期学校教学质量提升和未来学校创建模式,推动学校素质教育创新发展,无论是创新驱动下的国家战略调整还是产业结构转型升级,亦或是科学技术革命,这一切都在推动着人们生产、生活方式发生巨大的变革。这些因素相叠加,形成了对教育的巨大挑战。
    韩锦铖秘书长从“高度重视网络信息安全”、“教育网络信息安全建设”、“展望教育网络信息安全”等方面为大家讲述在当今网络信息安全形势严峻的时代下,教育网络如何保安全、促发展。韩锦铖秘书长讲到,人工智能老师将能够对青少年儿童的知识、情感、认知、社会网络等进行全面的仿真,通过数据精准了解青少年发展的一般规律和个性化特征,实现自然语言交互形态的“智能导师”服务。具体来说,可以实现自动批改包括主观题在内的作业,进行学生能力测评,进行个性化智能教学,进行学生心理、体质健康、综合素质等监控咨询……同时在人工智能教师的前提下,可以打造实体化互联网+教育的未来学校,实现完全的组织创新,探索面向2030年的未来学校形态;人工智能教师的在线教育服务与线下教学有机融合,实现自定步调的个性化教育;同时通过互联网的方式,个性化、社会化的提供教育公共服务。
    杨敢董事长从加强教育科学基础研究推进智慧教育的战略思考,分析了现阶段国家自然基金委和教育部对智慧教育的战略部署。杨敢董事长提出,加强素质教育科学研究,是推进教育创新的一个根本的需求,新的科学技术已经成为教育变革的内生动力,自然科学基金项目会广泛吸引不同领域的科学家开展多学科交叉的技术研究,来解决素质教育创新发展中亟待解决的科学问题,更好地运用自然科学研究成果来重构教育学的体系,更好地促进素质教育科学研究领域与人文社会科学、自然科学的交叉融合,推动我国素质教育改革发展和创新人才培养,为办好中国特色、世界水平、人民满意的现代教育提供科学支撑。
    贵州智慧产业集团副总裁杜汶芊、董事长助理舒劲松、总裁助理任唐鹰,党政办副主任李晓及部门负责人薛金贵、刘永强、邓光立、付安友、刘川、曾维林、谢勇等参加会议。